Progetti (pagina 1 di 7)

Matematica in cucina

Progetto per le classi 1A e 1B del Tecnico Economico al Teatro Rifredi.

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Un “viaggio” speciale al Museo Opera del Duomo

Gli alunni della classe 3C della Scuola Media di Rignano, accompagnati dagli studenti della classe 3A del Liceo Scientifico, hanno scoperto le splendide testimonianze d’arte racciuse in questo Museo, rappresentativo del periodo di massimo speldore per l’arte fiorentina. Pietro Bonciani, Vittoria Del vecchio, Daniele Nanni, Anastasia Tursi della classe 4ALS, coordinati dalla loro prof.ssa Cristiana Canali, hanno offerto loro una visita guidata, unica e coinvolgente in cui si sono mescolate opportunità di amicizia e cultura.

Incontro con Roberto Saviano

Il giorno 14 Novembre le classi 3°A e 3°B del Liceo Scienze Umane e la 2°C del Liceo Scientifico prenderanno parte ad un appuntamento attesissimo con lo scrittore Roberto Saviano a Firenze, accompagnati dalle insegnanti Bruno Ciccioni, Ringressi, Speranza, Torano.
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Soggiorno-studio a Exeter in Inghilterra dal 28 luglio al 10 agosto 2019

Quarantatre studenti dell’Istituto “E. Balducci” di Pontassieve, accompagnati dalle docenti Lisa Boretti, Rosanna Mattioli e Annalisa Raggi, hanno partecipato quest’estate a un soggiorno studio nel Devon organizzato in collaborazione con la scuola IPC di Exeter.

I ragazzi, come le  docenti  ospitati presso famiglie inglesi, hanno partecipato di mattina a lezioni in inglese mentre di pomeriggio sono stati impegnati in attività sportive e ricreative guidate da activity leaders  presso la Exeter School e in altri luoghi della contea del Devon. Non sono mancate visite a luoghi di interesse artistico/naturalistico.

Ulteriori notizie al seguente link:     per approfondimenti

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Baldu Balducci alla scoperta della scuola

Baldu Balducci alla scoperta della scuola

Baldu Balducci è il nome collettivo che si sono dati gli studenti della II A ITT nel progetto di videoinchiesta realizzato durante l’anno con la prof. Marina Di Bartolomeo in collaborazione con la prof. Raffaela Campomorto.

Scopo del progetto è stato raccontare in immagini, video e parole che cosa pensano ragazzi e ragazze del “Balducci” su temi che li coinvolgono nella loro quotidianità, dalla musica ai motorini al mondo della scuola.

Le videoinchieste sono pubblicate sulla piattaforma gratuita Wix, nel blog apposito chiamato “Esplora”, cui si può accedere da browser  https://baldubalducci2000.wixsite.com/website        e da app mobile (codice d’invito:  http://wix.to/_UCIAY4

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5°A e 5°B ITE alla “Settimana della Costituzione”

I nostri studenti delle classi 5°A e 5°B dell’Istituto Tecnico Economico, insieme ai ragazzi di altri 4 Istituti dell’area metropolitana, selezionati dall’IRST e dalla Fondazione Marchi, hanno partecipato ad un progetto nell’ambito della “Settimana della Costituzione”. L’attività ha coinvolto gli studenti delle due classi già dalla metà dell’anno scorso e si è conclusa in forma ufficiale, con la presentazione dei lavori realizzati, alla Camera del Lavoro di Firenze, il 14 Novembre scorso. Le classi hanno scelto come tema generale da approfondire “Lavoro e Costituzione”.

All’interno di questo contenitore si sono concentrati su argomenti di stretta attualità, realizzando attività di ricerca sul tema dei diritti dei lavoratori, delle tutele e della parità di genere, sul rapporto tra occupazione, automazione e  sviluppo tecnologico, sulla “green economy” e la sostenibilità dello sviluppo green, sui nuovi contratti di lavoro legati alla “gig economy”.

Da segnalare il vivo interesse  mostrato dai ragazzi verso il tema del lavoro e verso le prospettive future del mondo dell’occupazione, così come è giusto rilevare il successo che la presentazione dei loro prodotti ha ottenuto dagli  addetti ai lavori.

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Il Giardino delle imprese: attività estiva per il Tecnico-Economico

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Nel periodo estivo l’indirizzo economico della nostra scuola ha partecipato alla seconda
edizione del “Giardino delle Imprese”, un percorso di formazione all’imprenditorialità
promosso dalla Fondazione CR Firenze e Fondazione Golinelli, in collaborazione con lo IED
di Firenze.
Progetto “Il Giardino delle Imprese”

Presentazione liceo scientifico beni artistici ed architettonici

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Il giorno 6 novembre, nella splendida cornice della sala Brunelleschi in piazza San Giovanni a Firenze, gentilmente messa a disposizione dal Museo dell’Opera del Duomo, è stata presentata la nuova proposta del Liceo Scientifico Balducci, indirizzata a valorizzare lo studio dei beni artistici ed architettonici.
Nell’occasione studenti del nostro Liceo hanno offerto ai presenti la visita del Battistero di San Giovanni.

 

La 2A dello Scientifico ricambia l’ospitalità tedesca

Nel mese di maggio gli studenti della classe 2^A Liceo Scientifico hanno ricevuto la visita di un gruppo di studenti dell’Egbert Gymnasium di Muensterschwarzach, in Baviera, trascorrendo con loro alcune giornate fra Firenze, Pisa e Viareggio e condividendo anche momenti della loro quotidianità grazie alla collaborazione delle famiglie dei nostri studenti.

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FRAMmEnti. Una sfida di sguardi per teenagers

PROGETTO TEENS

FRAMmEnti. Una sfida di sguardi per teenagers

Si è svolta sabato 25 maggio al  Museo Novecento l’evento finale del Progetto TEENS

Giunge a conclusione il lavoro del gruppo Teens amico dei musei e della cultura, nato e cresciuto nell’ambito del progetto di Alternanza Scuola Lavoro avviato da MUS.E nei Musei Civici Fiorentini. Dall’inizio dell’anno scolastico 2018-2019 quattro studenti di 4A Liceo Scientifico, seguiti dalla loro prof.ssa Cristiana Canali,  hanno periodicamente frequentato i musei della città per conoscerli meglio, apprezzarli in prima persona e arrivare a farli apprezzare ai coetanei, normalmente assenti da questi luoghi di cultura.

Il primo esito è stata l’iniziativa Cerca Trova in Palazzo Vecchio a marzo scorso, mentre il luogo scelto dai ragazzi per l’evento finale 2019 è stato il Museo Novecento: cercare il dettaglio, scoprire l’opera e i suoi segreti e vincere. Così si sono sfidati i giovani partecipanti  viaggiando attraverso i capolavori del XX secolo

FRAMmEnti. Una sfida di sguardi per teenagers

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